งานวิจัยวิชาการที่ถอดรหัสกระบวนการเรียนรู้ขององค์กร (Organizational Learning: OL) ในวิสาหกิจยุคดิจิทัลและสตาร์ทอัพไทยที่ประสบความสำเร็จ เผยให้เห็นลักษณะเฉพาะ อุปสรรค และความท้าทายในแต่ละช่วงวัยของธุรกิจ พร้อมนำเสนอต้นแบบการขับเคลื่อนองค์กรผ่านการเรียนรู้เพื่อสร้างการเติบโตอย่างเป็นระบบและยั่งยืน
บทความนี้เหมาะสำหรับ: ผู้ก่อตั้งและผู้ร่วมก่อตั้งธุรกิจ (Founders/Co-founders), ผู้บริหารระดับสูงและระดับกลาง (Top & Mid-level Managers), นักพัฒนาองค์กรและทรัพยากรบุคคล (OD & HRD Professionals), ตลอดจนหน่วยงานภาครัฐที่กำกับดูแลนโยบายส่งเสริมผู้ประกอบการ
บทความวิจัย / การเรียนรู้ขององค์กรและการพัฒนาก่อตั้งวิสาหกิจ
16 หน้า
(หน้า 81-96)
English
15 April 2025
Association of Private Higher Education Institutions of Thailand (APHEIT)
บทความวิจัยเรื่อง “Organizational Learning for the Establishment and Development of Enterprises” มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิเคราะห์ลักษณะเฉพาะและความท้าทายของการเรียนรู้ขององค์กร (OL) ในกระบวนการก่อตั้งและพัฒนาวิสาหกิจในประเทศไทย โดยศึกษากรณีศึกษาเชิงลึกจากผู้ร่วมก่อตั้งและผู้บริหารระดับสูง-กลาง รวม 17 ท่าน จากวิสาหกิจและสตาร์ทอัพยุคดิจิทัลที่ดำเนินงานมา 5–10 ปี และได้รับสิทธิประโยชน์ทางภาษีจากภาครัฐในฐานะอุตสาหกรรมเป้าหมาย
ผลการวิจัยพบว่า การเรียนรู้ขององค์กรแบ่งออกเป็น 3 ระยะเติบโตหลัก ได้แก่ ระยะเริ่มต้น (Early) ระยะขยายตัว (Expansion) และระยะเต็มวัย (Maturity) โดยแต่ละระยะมีผู้เล่นหลักที่ขับเคลื่อนแตกต่างกันไป ตั้งแต่ทีมผู้ร่วมก่อตั้งในระยะแรก ผู้บริหารและผู้เชี่ยวชาญในระยะขยายตัว จนถึงผู้จัดการระดับกลางและพนักงานปฏิบัติการในระยะเต็มวัย งานวิจัยนี้ได้สร้างต้นแบบการเรียนรู้ขององค์กรที่ผสานทฤษฎีรอบการเติบโต (Organizational Life Cycle) เข้ากับบริบททางธุรกิจยุคดิจิทัล เพื่อเป็นแนวทางแก้ปัญหาและก้าวข้ามอุปสรรคได้อย่างตรงจุด